- 4490 просмотров
В текущем году, посвященном в Иркутской области Байкалу, как участку всемирного наследия, запланировано проведение 60 крупных мероприятий. Не знаем, какую по рангу строчку среди них займёт познавательная программа, проводимая Гуманитарным центром, но штопанье огромной прорехи в знаниях среди школьников – дело, как говорил вечно живой классик – агќхиважнейшее.
Учёные-лимнологи ныряют в байкальские глубины, исследуют образцы, проводят опыты и замеры, делятся объективными данными и делают прогнозы, защищают кандидатские и докторские, добытые трудами сведения широко публикуют – и, тем не менее, полученными знаниями мало кто пользуется. Широкой публике гораздо интереснее сельва Амазонки или австралийский буш. Анаконды и пираньи, кенгуру и казуары – где ещё такое увидишь? Там на каждом шагу твоему здоровью пытаются нанести вред, адреналин капает из носа, романтика необыкновенная! А на Байкале что? Красиво, но скучно. Встретить медведя – и то надо сильно постараться. Комары лечебные, крапива тоже. К тому же находится это великолепие так близко, что ценность свою для восприятия утрачивает. Кран на кухне открыли – привет с Байкала получили! Где же острота ощущений и новизна первооткрывания!
Есть предложение пойти по пути от обратного. Институты засекретить, книги о Байкале из обращения изъять, Google-map запретить, сведения об озере ограничить сказками и легендами. Это должно подстегнуть небывалый интерес к таинственному водоёму, увеличить тягу школьников к собственным поискам загадочного места, что Хамар-Дабаном с юга подпираемо и Чудо-Юдо островом перегорожено. И вот тогда, поверьте, уровень знаний байкальских возрастёт неизмеримо.
