- 4661 просмотр
Вторник принёс долгожданную прохладу. На улице порывистый ветер и мелкий дождь. Хорошо пережидать такую погоду в тёплом уютном кабинете, разглядывать через стекло снующих мокрых прохожих и рассуждать о высоких материях. Почему с неба капает, хотя грозы не было? Всегда ли это взаимосвязано? Чем отличаются гром и молния и кто из них опаснее? Происки ли это божественных сил или отголоски опытов Николы Теслы? Много вопросов рождает детский пытливый ум, и на все у наставника найдётся ответ. Совместными усилиями можно даже придумать оригинальное решение энергетической проблемы: возводить в нуждающихся районах облакостроительные заводы, тучи сталкивать и полученные молнии улавливать через громоотводы (название прижившееся, но безграмотное). Вот на что разум способен, если долго в окно смотреть и вникать в суть вещей.
Головой поработали, настало время развивать мелкую моторику рук. Квиллинг вам в помощь. Слово мудрёное означает бумагокручение из тонких полосок, составление диковинных объёмных узоров или картин. Сегодняшнее занятие посвятим изображению Золотой рыбки, утолительницы всех страждущих чудес.
Рукам волю дали, настал черёд услаждению очей и слуха. Отправимся на экскурсию в Гуманитарный центр, узнать поближе об его истории, редкостями книжными полюбоваться. После лекции на многое по-другому смотреть начнёшь, и, может статься, к книгам интерес проявится.
Благодаря таким визитам появляется вдохновение и желание попробовать себя на сцене. Продолжаем репетировать спектакль для родителей. До премьеры осталось несколько дней, ошлифовываем последние детали действия, ремарки и мизансцены. Играем с увлечением, волноваться будем в пятницу, пока не до того…
Погода ненастная имеет свою прелесть. День едва середину миновал, а дел уже переделано немало, программа была насыщенной и полезной. Даруй нам, среда, дождь проливной!
