- 2655 просмотров
Доводилось слышать сентенции, что будь вся полнота власти в руках детей, то насколько бы прекрасен был существующий мир. Без войн, распрей и угнетения личности. Ванильно-карамельные мечты, окрашенные розовым пополам с голубым. Авторы таких суждений, очевидно, никогда не получали лопаткой по голове в детской песочнице при попытке приватизировать чужой куличик. Не орали в голос, пытаясь поделить понравившуюся игрушку с настырным оппонентом-сверстником. Чёрной завистью не исходили к их обладателям, не портили нервы родным по этому поводу. Так чего мы ждём?! – кинем лозунг «Вся власть Учредительному собранию Советам ясельно-детсадовских депутатов» и посмотрим на результаты.
Нет, давайте притормозим, и для начала проведём психологический эксперимент. Если укажут о недопустимости опытов над детьми, то ловко выкрутимся, назвав наше мероприятие тренингом «Строим государство». Для этого предоставим каждой группе участников необитаемый остров, людские и природные ресурсы, необходимую технику (стол, лист бумаги, детали конструктора Lego, фигурки из Киндер-сюрприза, игрушки и муляжи). Можете приступать: выбирать общественный строй, писать законы, поднимать промышленность и сельское хозяйство, развивать культуру и образование. Новое государство должно иметь все признаки управления – вот такая дана установка.
Сразу скажем, в данном случае демократия себя не оправдала. Каждый участник в команде имел своё мнение о будущем устройстве вверенного участка суши, и при «строительстве» чаще преобладала анархия и неразбериха. Проекты неоднократно переделывались по ходу действия, постоянно вносились правки, возникали стихийные митинги – ход тренинга очень напоминал времена перестройки. Куда движемся, что получим в итоге?..
Известный мультгерой был великим провидцем – «Мы строили, строили и наконец – построили! Ура!». Все с заданием справились, модели «государств» устно защитили.
