- 2768 просмотров
Сотрудники Гуманитарного центра Елена Клепикова, Елена Беспалова и Марина Зайцева приняли участие в курсах повышения квалификации «Организация культурно-массовых мероприятий для детей и молодежи в учреждении культуры» для специалистов учреждений культуры на базе Иркутской областной государственной универсальной научной библиотеки им. И. И. Молчанова-Сибирского. Слушателями курсов стали специалисты культурно-досуговых учреждений, библиотек областного центра и Иркутского района. Программу семинара его организаторы - Иркутский областной научно-методический центр культуры и искусства «Байкал», Министерство культуры и архивов области - направили на развитие возможностей учреждений культуры по работе с детьми и молодежью. Для работы со слушателями были приглашены специалисты из ООО «Арт-агентство «Счастливый слон»», Центра профессиональной психологии «Со-Знание», МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец детского и юношеского творчества», ГБУК ИОГУНБ им. И.И. Молчанова-Сибирского, ГБУК ИОДБ им. Марка Сергеева, ГАУК Иркутский областной краеведческий музей. Они осветили такие вопросы как методика работы над сценарием мероприятия; популярные жанры современных мероприятий; современные педагогические и психологические технологии в развитии творческих способностей детей и молодёжи при организации культурно-массовых мероприятий в учреждении культуры; социально-психологические, возрастные особенности детей при проведении массовых мероприятий; особенности взаимодействия с массовыми аудиториями. Заведующая сектором досуга Марина Зайцева делится впечатлениями с коллегами:
«Запомнилось выступление Кирьяновой Ольги Александровны, преподавателя театральных дисциплин, ивент-менеджера и режиссёра, генерального директора ООО «Арт-агентство «Счастливый слон», о котором все, наверное, слышали в Иркутске. Как преподаватель она начала с теории: что такое праздник, виды, жанры, форматы праздника, какие есть инновации в ивент-индустрии. Одно из проведённых ею занятий - «Методика работы над сценарием мероприятия: основные понятия, приёмы, последовательность и требования». Мы, в частности, узнали, что при подготовке сценария мы все используем комплексный метод, включающий компиляцию и авторскую обработку. И доводим текст «до ума». Для меня, например, наиболее интересным стал момент, когда О. Кирьянова стала рассказывать о новогодних сценариях за последние два года. Утренники пользуются большой популярностью, сценарии их – авторские, придумывают их сами от начала до конца. Кое-что получится взять «на вооружение». Конечно, наличие разнообразного реквизита, костюмов – а агентству 15 лет – всё идёт на пользу мероприятию. Завершился первый день семинара темой «Тимбилдинги, вечеринки, квесты и квизы как самые популярные жанры современных мероприятий» Возможно, скоро мы тоже к этому придем. Во вторник мы начали день со знакомства, каждый рассказывал о себе, о месте, где он трудится, о существующих проблемах. Колелеги в сельских библиотеках и домах культуры не имеют выхода в интернет. И есть у всех нас общая проблема – молодёжь идёт неохотно.
Ярким было выступление педагога-психолога Центра профессиональной психологии «Со-Знание» Белозерцевой Ульяны Николаевны. Разговор шёл о социальных возрастных особенностях детей и предупреждении конфликтов с ними. Лектор - мама двух мальчишек, и все свои психологические техники «пропускает через себя». Поэтому она немного углубилась в тему «Родитель- ребёнок», но всем это было всё равно интересно, потому что большинство - мамы и тема эта была актуальна . Ульяна Николаевна познакомила нас с медитативными технологиями. Например, ребёнку нельзя сказать: «Ты - вредный, ты – противный!». А надо сказать : «Я испытываю огорчение оттого, что ты вредничаешь!», делая акцент не на его поведении, а на своих чувствах к происходящему. Вторая технология - это активное слушание. Хочешь доверительных отношений - нужно сесть на уровень ребенка, смотреть ему в глаза и комментировать его чувства. Например : «Я вижу, ты злишься потому, что тебя в школе ругали! Давай поговорим об этом!» Далее выступала Труфанова Евгения Владимировна, заведующая отделом психологии и творческого развития читателей библиотеки им.М.Сергеева. Она рассказала нам о пользе сказкотерапии в работе с дошколятами. Но здесь мы немного для себя взяли, потому что сказкотерапия, как мы поняли из ее презентации, уместна для небольшой аудитории до 10 человек с куколками с платочками. С нами работали специалисты Дворца детского и юношеского творчества Перфильев Сергей Владимирович и Быргазова Наталья Георгиевна. Они оказались людьми современными, ищущими, творческими, очень заражающими своей энергией. Под их руководством мы разбились на группы- «молекулы», по трое-пятеро человек, чтобы выяснить, чем он может быть полезен! Методика не новая, но всё равно интересная! Ведущие поделились с нами методами привлечения молодежи. После каждого мероприятия сотрудники Дворца проводят «мозговой штурм», анализ прошедшего вечера, разбирают, что было результативным, а что – нет. Что для нас было интересно, так это то, что Дворец плотно работает с российским движением школьников, является региональным центром этого движения. Наталья Георгиевна, профессиональная актриса и режиссёр, рассказывала, как бороться с волнением перед выходом на сцену, эта проблема волновала большинство присутствующих. С техникой, очень простой, поделюсь. Перед тем как выйти на сцену нужно раз 10 глубоко вздохнуть и провести двойной вдох и двойной выдох, а также дыхание «по квадрату». Это вдох-задержка, выдох-задержка. Она утверждает, что такие техники помогают мобилизоваться. Лейтмотивом встречи стала тема привлечения партнеров, спонсоров призов. Дворец детского и юношеского творчества работает активно с «Продалитом», планетарием, «Хрустальной сказкой» зимой. То есть Дворцу – подарки для участников, тем – реклама на сайтах, логотипы спонсоров на грамотах и благодарственных письмах.
Главный специалист сектора научного проектирования и инноваций НМО «Молчановки» Павел Михайлович Якушев говорил очень конкретно. Он поделился, как он его коллеги работают с молодёжной аудиторией через массовые мероприятия. Он рассказал о работе с молодежью на примере библиопати, или библиовечеринки. Они проводились 3 или 4 раза в течение года. Это масштабное мероприятие для школьников и студентов, коллектив библиотеки задействовал каждый этаж здания. Как же они привлекают этот труднодоступный пласт читателей? Прежде всего, с помощью партнёров. Павел Михайлович гордо заявил, что весь некнижный сегмент у них выполняют приглашённые профессионалы. Библиотечные квесты у них в ходу, их проводят приглашённые специалисты из квесткомнат. Одна сотрудница интересуется музыкальной субкультурой, знает молодежные местные районные рок-группы, их приглашают в Иркутск. Всё держится на партнёрских взаимоотношениях, библиотека заинтересовывает аудиторию. Главное, считает Павел Якушев - понять, чем интересуется молодёжь, чем живёт. Например, если устраивать громкие чтения, то по произведениям, которые их занимают.
Вообще семинар был очень продуктивным, очень интересным, надеемся, что в нашей работе нам всё это пригодится, слушатели успешно прошли итоговую аттестацию и получили удостоверения о повышении квалификации.
